首页
书籍
诗文
书单
上传书籍
暂无结果
知书客407317
2025年08月01日
"驭云霓之缥缈,乘日月之光辉,校猎于天地之间,此乐何极!"
校猎赋
知书房
校猎赋
扬雄 著
立即阅读
推荐阅读
解嘲
知书房
解嘲
扬雄 著
西汉赋。扬雄作。据《汉书·扬雄传》:“哀帝时,丁、傅、董贤用事,诸附离之者或起家至二千石。时雄方草《太玄》,有以自守,泊如也。或嘲雄以玄尚白,而雄解之。号曰《解嘲》。”文章以主客问答体写成,假设有客嘲笑他不善仕进,于是他加以辩驳。作者引征大量史实,反复解释比较,论证世异事变的道理,说明战国之世,群雄争霸,“士无常君,国无定臣。得士者富,失士者贫”,士人能够“矫翼厉翮,恣意所存”,而今天下一统,“家家自以为稷契,人人自以为皋陶”,庸夫在位,排斥异己:“言奇者见疑,行殊者得辟。是以欲谈者卷舌而同声,欲步者拟步而投迹”,士人根本不能像战国之士那样靠上疏和论辩取得禄位。作者既不能像蔺相如、公孙弘、霍去病那样建功立业,又不能像四皓那样高隐,也不肯像司马相如和东方朔那样放诞,因此只有默默守其《太玄》。这篇赋虽然在内容和写法上都受东方朔《答客难》影响,但在思想和情感上更加深刻,作者就个人的遭遇申发开去,对士人的历史作用和历史命运进行了更为全面、深入的探讨,作品因而更其普遍性。本文语言犀利,论辩有力,纵横恣肆,有很强的感染力和说服力。后来的仿作如崔骃《达旨》、班固《答宾戏》、张衡《应间》无论在思想还是艺术方面都难与本文比肩。
郁离子
知书房
郁离子
刘基 著
《郁离子》不仅集中反映了作为政治家的刘伯温治国安民的主张,也反映了他的人才观、哲学思想、经济思想、文学成就、道德为人以及渊博学识。在写作《郁离子》的过程中,刘伯温的整个思想体系,尤其是对社会政治方面的看法及主张更加成熟,也更加系统。
琴赋
知书房
琴赋
嵇康 著
古代艺术美学著作。三国魏晋嵇康撰。其美学观点认为,音乐“可以导养神气,宣和情志”。“处穷独而不闷者,莫近于音声也”,强调音乐具有永恒魅力,无盛无衰,令人不厌不倦。高度赞扬音乐的感人力量:“纷淋浪以流离”;“奂淫衍而优渥”;“粲奕奕而高逝”;“驰岌岌以相属”;“沛腾遌而竞趣”;“翕韡晔而繁缛”。从重雅轻俗的美学思想出发,要求琴家保持“旷远”、“渊静”、“放达”的审美心胸,并阐述其声无哀乐的观点。认为音乐的各种现象变化,都由乐器的物质结构所形成,即由于“器和”、“张急”、“间辽”和“弦长”所产生的“响逸”、“声清”、“音痺”、“徽鸣”等现象,而乐器本身则总是保持其“洁净”、“端理”、“和平”的原貌。又从“怀戚者”、“康乐者”、“和平者”说明各种主观情感不同的人对于音乐的感受不同,而音乐本身仍只以“中和”来统物感人。其美学观点,反映了艺术走向自觉的时代,人们对于审美价值自身的高度评价,也是对于寓教于美的艺术文学观点的一种批判与背离。有戴明扬《嵇康集校注》,所据明黄省曾嘉靖乙酉年(1525年)仿宋刻本;鲁迅手校《嵇康集》影印本;《文选》李善注本;《嵇康·声无哀乐论》人民音乐出版社1964年版;《中国古代乐论选集》人民音乐出版社1981年版收录。
精选书评
知书客158311
大多数读者关注《校猎赋》的华丽铺陈,而我更在意扬雄如何处理君王与士人的关系。赋中天子围猎的场面看似宏大,实则暗含规劝。扬雄用夸饰笔法写围猎,最后却归结到节俭仁德。这种写法需要勇气。当时赋家多迎合上意,扬雄却敢在颂美中藏谏言。看这篇赋,不能只看文字技巧,更要看作者如何在皇权面前保持士人立场。这种平衡很不容易。
校猎赋
知书房
校猎赋
扬雄
知书客139055
有人从《校猎赋》里看到皇家狩猎的盛大场面,觉得气势恢宏。有人注意到那些华丽的辞藻,觉得写得很漂亮。而我读了却感到困惑,不明白这样一篇描写打猎的文章到底想说什么。那些铺张的排比和比喻让我更加迷茫。古人写这些是为了什么?我们现在读它又能得到什么?也许赋体文学就是这样,讲究形式大于内容。我合上书,还是没搞懂它的意义在哪里。
校猎赋
知书房
校猎赋
扬雄
知书客184529
雄文,狩猎之绝唱!壮哉、烈哉、狂哉!可纵马同读,可凭栏细品,可击节高咏,可低吟浅唱。旭日东升时宜赏,残阳如血时亦宜赏。将军可激壮志,文士可润文章。失意潦倒时当诵,意气风发时更当诵。观猎不如入猎,读赋不如化赋。此中真意,尽在驰骋之间!字字如箭,句句似戟,读罢只觉血脉偾张,恨不能跨骏马、挽雕弓,与司马相如同猎云梦!
校猎赋
知书房
校猎赋
扬雄
知书房
推荐阅读
知书房
知书房
知书房
精选书评
知书房
知书房
知书房