首页
书籍
诗文
书单
上传书籍
暂无结果
知书客903511
2025年09月04日
读言偃的《言子文学录》,结合儒家和道家思想来看,会发现很多有意思的地方。言偃讲的是如何通过礼乐教化来治理社会,这和道家讲的无为而治不一样,但本质都是要让社会有序运行。道家认为世界会自然达到平衡,儒家则认为需要人为干预才能实现和谐。 言偃特别强调教育的作用。他认为人的本性需要引导,就像园丁修剪树木一样。这个过程需要持续投入精力,就像保持花园整洁需要不断除草。社会也是这样,需要不断用礼乐来规范人们的行为。这种规范不是压制,而是帮助人们找到自己的位置。 他提出的方法很实际。比如用音乐来调节情绪,用礼仪来明确身份。这些方法看起来简单,但效果很好。音乐能让暴躁的人平静,礼仪能让混乱的关系变得清晰。这些都是用外部力量来维持内部秩序的例子。 言偃的智慧在于他看到了人性的特点。人需要约束,但也不能约束得太死。就像放风筝,线太松飞不高,线太紧容易断。他的方法找到了中间的平衡点。这个道理在今天的企业管理中也能看到,好的制度既要严格也要有弹性。 特别值得注意的是他对变化的看法。他认为教化要因人而异,因时而变。这和易经讲的变通是一个道理。社会在变,方法也要变,但核心的仁爱精神不能变。这种灵活的态度让他的思想历经千年仍然有用。 言偃的实践证明了儒家思想的有效性。他用具体的方法实现了抽象的理念。这比单纯讲道理更有说服力。看他如何把理论变成实际措施,对我们今天处理问题很有启发。
言子文学录
知书房
言子文学录
言偃 著
立即阅读
推荐阅读
传习录
知书房
传习录
王守仁 著
《传习录》是王阳明的问答语录和论学书信集。是一部儒家简明而有代表性的哲学著作。包含了王阳明的主要哲学思想,是研究王阳明思想及心学发展的重要资料。《传习录》不但全面阐述了王阳明的思想,同时还体现了他辩证的授课方法,以及生动活泼、善于用譬、常带机锋的语言艺术。因此该书一经问世,便受到士人的推崇。
名贤集
知书房
名贤集
佚名 著
《名贤集》是我国古代对儿童进行伦理道德教育的蒙学教材之一,具体作者不详,从内容上分析,是南宋以后儒家学者撰辑。它汇集了孔、孟以来历代名人贤士的嘉言善行,以及民间流传的为人处事、待人接物、治学修德等方面的格言谚语,有些还渗透了佛、道两教的因果报应等思想,其中不乏洞察世事、启人心智之句。
明夷待访录
知书房
明夷待访录
黄宗羲 著
文集。清初黄宗羲(1610—1675)撰。一卷。宗羲有《南雷文定》已著录。此书因具有明显的民主主义思想,乾隆间列为禁书。全书分为原君、原臣、原法、置相、学校等十三目,二十一篇。“明夷”取自《周易》卦名,象征火入地中,昏主在上,明臣在下,不敢显露其明智,智能之士处于患难之中。“待访”,期待明君来访,故自称:“吾虽老矣,如箕子之见访,或庶几焉。”(《明夷待访录题辞》)有自况殷末箕子向周武王陈《洪范》的意思。成书于清康熙二年(1663),100年后的清嘉庆年间,才有初刻本印行。清末有顾氏《小石山房丛书》本,民国初年有上海中华书局薛凤昌《黎洲遗著汇刊》本,现通行1955年古籍出版社标点本,1981年中华书局重印。
精选书评
知书客262556
言子文学录满纸空谈,读来让人昏昏欲睡。言偃总爱装模作样地讲大道理,其实内容空洞无物。他那些所谓的治国之道,既没有实践价值,也缺乏深度思考。这本书最大的问题就是爱说教。明明道理很浅显,非要绕来绕去说一大堆。更可笑的是,他总觉得自己高人一等。看完整本书,只觉得浪费时间。放在今天,就是典型的鸡汤文。
言子文学录
知书房
言子文学录
言偃
知书客404620
言子上架书店时我曾仔细研读了两遍,旁人关注的都是所谓的"文学精粹",我却从字缝里看出这不过是堆砌唐宋旧学的陈词滥调。文人之间互相标榜的风气自古皆然,但这般刻意附庸风雅的伎俩放在今天更显拙劣。当世著书如过江之鲫,孰料有人的"文学"可以这般无病呻吟。最可笑的是竟还有人称之为"承袭正统",殊不知连明眼人读着都要犯困。
言子文学录
知书房
言子文学录
言偃
知书客717441
这《言子文学录》读来颇觉蹊跷,既非言之遗文,亦非后人辑录,倒像是宋元间好事者所为。书中杂引《论语》《家语》诸书,参以附会之说,真赝错杂,令人莫辨真伪。其言偃之学术,既不见于《仲尼弟子列传》,亦鲜见于先秦典籍,忽然辑为此录,实在可疑。虽文辞典雅,排列有序,然细究其源流,终觉底气不足,恐是后人伪托之作。
言子文学录
知书房
言子文学录
言偃
知书房
推荐阅读
知书房
知书房
知书房
精选书评
知书房
知书房
知书房