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《教师》展现的并非传统意义上的成功叙事,而是将目光投向那些被时代忽视的边缘者。威廉·克利姆斯沃斯的教育理想与现实社会的碰撞,折射出维多利亚时代知识分子的精神困境。勃朗特刻意放弃了戏剧性转折,用近乎冷静的笔触描绘着日常的挫败感——这种克制反而成就了小说的现代性。当我们期待主人公通过教育改变命运时,小说却给出了更为残酷的答案:多数人的觉醒终究敌不过阶层的铁律。这种清醒的悲观主义,恰是这部早期作品最动人的棱镜。
教师
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夏洛蒂·勃朗特  著
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