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知书客247082
2025年09月04日
有人觉得《训蒙骈句》教孩子守规矩是好事。但我觉得这书把人都教傻了。书里全是死板的条条框框,让孩子背这些没用的东西有什么用。现在都什么年代了还搞这套。孩子需要的是自由发展,不是被这些老古董束缚。我看这书就是误人子弟。传统文化要传承没错,但这种糟粕还是早点丢进垃圾桶吧。
训蒙骈句
知书房
训蒙骈句
司守谦 著
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朱子语类
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朱子语类
黎靖德 著
理学著作。宋朱熹著,黎靖德编。是朱熹讲学语录的汇集。又名《朱子语录》。一百四十卷。朱熹一生从事讲学,门人对他的讲话和答问各有所记。朱熹死后,门人对这些记录进行汇辑刊刻,有多种版本,详略不一。其中主要有建州、饶州、池州所刊三种《语录》,徽州、眉州所刊两种《语类》,称为三录二类,同时流行。然互有出入,未尽完善。南宋末年,黎靖德参校以上五种书,除去重复谬误1151条,然后以类相附,名为《语类大全》。分为《理气》、《性理》、《鬼神》、《学》等二十六门,对孔子、孟子、周敦颐、程颢、程颐、张载、邵雍等均有论述。对《乐》、《礼》、《春秋》、《孝经》、《诗》、《书》、《易》、《四书》也有解说。内容涉及哲学、自然科学、政治、史学等方面,是研究朱熹思想的重要资料。该书集中论述了朱熹“理在气先”的世界观,认为“有理便有气,流行发育万物”(卷一)。还论证了“天命之性”与“气质之性”的人性论观点,指出“人之所以生,理与气合而已”(卷四)。着重强调“天理人欲之辨”,鼓吹二程提出的“去人欲,存天理”的道德说教,“圣贤千言万语,只是教人明天理,灭人欲”(卷十二)。书中还有不少辩证法思想,把一分为二表述为一个无穷的过程。还揭示了矛盾对立的普遍性,认为天下之物,“有阴便有阳,有仁便有义,有善便有恶,有语便有嘿(默),有动便有静”(卷九十五)。此书内容十分丰富,虽不是朱熹所定,但反映了朱熹学说的“大要”及基本思想。有《四库全书》本,《西京清麓丛书正编》本,《刘氏传经堂丛书》本,中华书局1986年点校本。
弟子规
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弟子规
李毓秀 著
《弟子规》原名《训蒙文》是清朝李毓秀所作的三言韵文,约作于康熙年间 ;后经贾存仁(一说贾有仁)修订改编,命名为《弟子规》。该文共为五个部分,其首章“总叙”将孔子的话,用三字句改编而成,正文分为“入则孝,出则悌”“谨而信”“泛爱众,而亲仁”“行有余力,则以学文”共四个部分,进行了具体、通俗的闸释 ;主要列举了为人子弟在家、外出,待人、接物、处世、求学时应有的礼仪规范。清朝时,《弟子规》被朝廷高度重视,将其定为幼学必读教材,并将其誉为“开蒙养正最上乘”的读物
声律启蒙
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声律启蒙
车万育 著
《声律启蒙》是训练儿童应对,掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对,读起来,如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物,在启蒙读物中独具一格,经久不衰。明清以来,如《训蒙骈句》、《笠翁对韵》等书,都是采用这种方式编写,并得以广泛流传。
精选书评
知书客447033
《训蒙骈句》和《声律启蒙》、《笠翁对韵》并称三大吟诗作赋启蒙书,三本书的基本格式都是一样的。“酒力能将愁阵破,茶香可使睡魔降。”“炉上酒香,对月几回频举盏;案前书满,临风一笑却开缄。”“水面游鱼,冲散浮萍千点绿;岗头过马,踏开芳草一痕青。”“野店黄鸡声喔喔,屋梁紫燕语喃喃。”
训蒙骈句
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训蒙骈句
司守谦
知书客689212
奇书,蒙学之瑰宝。古人智慧,今人惊叹。正着背,反着读,截取一段也可,从头到尾也行。早起时读,睡前也读。大人读了长见识,小孩读了开智慧。开蒙之时要背,功成名就也要背。教书不如背书,读书不如用书。智慧之门!
训蒙骈句
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训蒙骈句
司守谦
知书客429844
骈句之妙,韵律天成!一读琅琅入口,二品华彩满心。训稚童可读,启白发亦可读。晨起可诵,夜寐亦宜诵。八字对八,十字对十,排比对偶,韵脚叠叠,如珠落玉盘。先贤智慧凝成金句,今人领会自有新意。初学写作不妨临摹,玩味文字更得妙趣。读之如饮清泉,品之如尝甘饴。此训蒙之瑰宝,习文之利器!
训蒙骈句
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训蒙骈句
司守谦
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