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知书客726915
2025年07月03日
有人从《草书状》中看到的是书法艺术的狂放不羁。有人关注的是笔画之间的独特韵律。而我每次翻开这本书,都像在听一位书法家讲述创作心得。他告诉我草书不是乱写,每一笔都有讲究。这种传统文化值得我们好好学习。在这个打字代替写字的年代,更应该把书法艺术传承下去。看了这本书,我明白了看似简单的草书其实大有学问。
草书状
知书房
草书状
萧衍 著
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笔意赞
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笔意赞
王僧虔 著
南齐王僧虔著。王僧虔其祖王珣(字伯远)与王羲之同宗族,多有书法著述,今传有《书赋》、《论书表》、《又论书》、《笔意赞》等几千字。《笔意赞》其文最短,全文不足200百字。然而所论极精,历来脍炙人口。《笔意赞》是书法创作要论。首先立论曰:“书之妙道,神彩为上,形质次之,兼之者方可绍于古人”。神彩与形质论,缘于《淮南子·原道训》,以此为书法审美的原则。
声无哀乐论
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声无哀乐论
嵇康 著
晋人嵇康著,从声音本性与情感特征的关联上研究音乐本质的著作。同阮籍一样,他们都去探究追寻“乐”的“自然”本体;与阮籍不同的是:嵇康从“养生论”角度去发掘,而“养生论”在阮籍的乐论中没有什么地位。嵇康认为音乐可以养生,而养生的根本在于精神上的和,因此,嵇康认为音乐的本质就是“和”。《声无哀乐论》的直接理论基础是他的养生论。这种养生,与道家“全身保生”的养生不同,主要是“养神”即培养个体人格的独立性。但是,《声无哀乐论》又不是以“养生”为直接出发点的。他的直接出发点在于“养生”后面的“本体”——“和”。“和”不仅是“养生”而且也是“乐”的“本体”。人体有盛衰,“和”不变;音乐有“五音”,“和”常存。“乐”的“本体”—“和”,是永恒的常驻不变的,它本身没有欢乐与悲哀可言。人之所以感到似乎“乐”有“哀乐”,是把现象与本体混为一谈了。在嵇康看来,“哀乐”是人的情感的体现,是情感的特征,与“乐”的“本体”不是一回事,“心之与声,明为二物”。但又有一定的联系。”和声无象,而哀心有主。”如果你高兴了,就从“和声”中听到欢乐;如果你悲哀了,就从“和声”中听到忧愁。其实,“和声”还是“和声”,它并不改变本性,还是如风一样,自由吹拂。至于你感到“哀乐”那是你的情感使然,并非声音使你“哀乐”。这一点,在美学上有重要价值。它强调了主体自身情感状态在审美和艺术欣赏中的重要作用,以及审美感受的个体差异现象。“声无哀乐”而人能感受哀乐,人有哀乐却不能改变声音,正说明声音超越了哀乐,不被哀乐所局限。这正是艺术的本质。就是要使艺术超出有限而达到无限,使“至和之声,无所不感”,“兼御群理,总发众情。”
与梁武帝论书启
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与梁武帝论书启
陶弘景 著
南朝陶弘景撰。是作者写给梁武帝的论书信札。陶弘景,字通明,自号华阳隐居,人称“陶隐居”,为齐梁间著名书法家。梁武帝萧衍为书法史上帝王书法家中的佼佼者之一。《论书启》主要评“钟张”、“二王”(钟繇、张芝、王羲之、王献之)之优劣。萧衍在《论书启》中曾对钟王“褒贬大备”,一言以蔽之曰:“元常(钟)老骨”,“子敬(献之)懦肌”,“逸少(羲之)得进退之间”,陶对萧的“玉科”奉若神明,对王献之书风斥之谓“沦迷”,二人所见略同。
精选书评
知书客875511
奇文,草书之绝响。痛快、肆意、自在!可以先看,可以后看,可以从头看,可以跳着看。白天可以看,晚上也可以看。书法家能学到东西,门外汉也能有收获。心情烦躁时适合读,心平气和时也适合读。模仿不如领会,空谈不如实践。关键在于动手写!
草书状
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草书状
萧衍
知书客844946
有人看《草书状》只看到龙飞凤舞的线条。有人却读出了书法家挥毫时的豪迈气概。我读《草书状》时,眼前浮现出古人提笔泼墨的身影,他们在纸上留下的不仅是字迹,更是一种精神。这种精神告诉我们,真正的艺术不是做给别人看的。中华书法几千年的传承,到今天依然充满生命力。看着这些流传下来的墨宝,我为我们的文化感到骄傲。
草书状
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草书状
萧衍
知书客377291
烂书,误人之极也!怪哉、乱哉、恼哉!正看不成文,倒看不成句。闲暇时看了头疼,烦闷时看了更烦。想学书法反坏事,想装风雅更显俗。春风得意别沾手,失意彷徨更别碰。这哪是书道?分明是胡乱涂鸦!临帖不如练楷书,学草不如写正书。误人之物,不看也罢!
草书状
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草书状
萧衍
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