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知书客138919
2025年06月22日
在书店翻到《声律启蒙》,大多数人只当它是童蒙读物。我读了三次,发现它是清代文人编的韵书,表面教小孩对对子,实际藏着中文的音韵密码。现在的教育体系忽略了这种基础训练,导致很多人提笔忘字。但我也注意到书里有不少封建思想的糟粕,需要辩证地看。从声韵入手学语文是对的,可内容需要筛选更新。这本书让我思考传统与现代怎么结合更好。
声律启蒙
知书房
声律启蒙
车万育 著
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帝范
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帝范
李世民 著
四卷。唐太宗李世民撰。书成于贞观二十二年 (649)。论为君持身治国之道。以为尧舜之道、周孔之教为治国之本。贞观末年太宗以此书赐其子李治(高宗),曰:“此十二条者,帝王之大纲也”,“修身治国备在其中”(《帝范·后序》)。《旧唐书·经籍志》、《唐书·艺文志》皆云四卷。晁公武《读书志》仅载六篇。陈振孙《书录解题》曰一卷。此本载《永乐大典》中,共十二篇,首尾完整。是书于南宋时已佚其半,至元乃复得旧本,故明初转有全文。曰:《君体》、《建亲》、《求贤》、《审官》、《纳谏》、《去谗》、《诫盈》、《崇俭》、《赏罚》、《务农》、《阅武》、《崇文》十二篇。贾行注和韦公肃注,并佚。注文疑出于元人之手。日本有传本。大抵本文以日本传本为佳,注文以四库馆臣辑本为上,亦互有补充。有 《武英殿聚珍版丛书》、《知不足斋丛书》本。《粤雅堂丛书》三编本据日本传本刊。
明夷待访录
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明夷待访录
黄宗羲 著
文集。清初黄宗羲(1610—1675)撰。一卷。宗羲有《南雷文定》已著录。此书因具有明显的民主主义思想,乾隆间列为禁书。全书分为原君、原臣、原法、置相、学校等十三目,二十一篇。“明夷”取自《周易》卦名,象征火入地中,昏主在上,明臣在下,不敢显露其明智,智能之士处于患难之中。“待访”,期待明君来访,故自称:“吾虽老矣,如箕子之见访,或庶几焉。”(《明夷待访录题辞》)有自况殷末箕子向周武王陈《洪范》的意思。成书于清康熙二年(1663),100年后的清嘉庆年间,才有初刻本印行。清末有顾氏《小石山房丛书》本,民国初年有上海中华书局薛凤昌《黎洲遗著汇刊》本,现通行1955年古籍出版社标点本,1981年中华书局重印。
论语集解义疏
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论语集解义疏
皇侃 著
梁皇侃撰。十卷。南宋时已佚。唯唐时旧本流传于日本国,至清代康熙、乾隆年间,则又由日本返回中国。皇侃序云:“门人痛微言一绝,景行莫书,于是佥陈往训,各记旧闻,撰为此书。成为实录,上以尊仰圣师,下以垂轨万代。按此书既是论难答述之事,宜以论为其名,故名为《论语》也。”自何晏《集解》以迄梁、陈之间,说《论语》者,义有多家。自何晏《集解》以迄梁、陈之间,说《论语》者,义有多家。兹据江熙所集,皇侃《义疏》所引有十三家之多,即晋卫瓘、缪播、栾肇、郭象、蔡谟、袁弘(一说乃袁乔之误)、江淳、蔡系、李充、孙绰、周怀、范宁、王珉(一作王琰)。今本皇《疏》于江《集》十三家中,唯蔡系、周怀、王珉三家不见称述。其引取诸通说在江《集》外者凡二十八家。何晏所集《鲁论》七家,又采《古论》孔注为八家,并何为九家;江熙所集十三家,并江为十四家;皇《疏》所引二十八家,并皇为二十九家;通为五十二家。
精选书评
知书客611391
车万育的《声律启蒙》读起来有点让人摸不着头脑。书里讲的都是对仗平仄,句子工整,但总觉得少了点什么。它教人写诗,可现在的诗好像不是这样写的。背起来倒是顺口,可背完也不知道能干什么。古人用这个学作诗,现在谁还这样学呢?书是好书,可总感觉和现在隔了一层。
声律启蒙
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声律启蒙
车万育
知书客272766
音韵奇书,文字至境。有味、有趣、有乐。单个字可读,整句也可读。白天能读,夜晚也能读。小孩能懂,大人也能懂。识字不多时可读,学问深厚时也可读。背文章不如写文章,背诗词不如作诗词。作诗之门!平仄对仗皆巧妙,意境深远又易懂。既不枯燥,也不卖弄。读着读着,自然记在心里。简单几句话,藏着千年智慧。
声律启蒙
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声律启蒙
车万育
知书客199727
这本书真是浪费纸张。说什么声律启蒙,不就是机械押韵吗?从头到尾都是死板的套路。初学者看它,只会被束缚思想。老手看它,更是觉得浪费时间。开心的时候不想看,烦躁的时候看了更烦。富人买了当摆设,穷人买了白花钱。顺境时不需要它,逆境时它也不管用。背诗不如写诗,学规矩不如破规矩。所谓的传统,不过是枷锁!
声律启蒙
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车万育
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